Portuguesa.- La escuela Pedro Camejo, ubicada en el caserío El Toro, municipio Santa Rosalía del estado Portuguesa, enfrenta graves deficiencias de personal docente e infraestructura que afectan la atención de los estudiantes, según denuncias de la comunidad.
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Actualmente, solo dos maestras, incluida la directora, atienden a los alumnos de primero a sexto grado. La situación también afecta al preescolar, donde una sola docente está a cargo de más de 40 niños de los tres niveles, sin el apoyo de un auxiliar.
A estas dificultades se suman la falta de salones, pizarras y las deficiencias en el suministro de agua. A más de 40 días del inicio del año escolar, los representantes de la comunidad solicitan al gobernador Primitivo Cedeño y a las autoridades educativas que atiendan las necesidades de la institución.
Las denuncias sobre las condiciones educativas en Portuguesa coinciden con otro hecho ocurrido este lunes 26 de octubre en la escuela Rómulo Gallegos, ubicada en La Capilla, municipio Guanarito, donde siete niñas de quinto y sexto grado presentaron síntomas de presunta intoxicación.
Familiares reportaron que las estudiantes sufrieron dolores de cabeza, escalofríos, desmayos, convulsiones, taquicardia, dolor en el pecho y dificultad para respirar. «Algunas perdieron el conocimiento», relató una representante.
Las niñas recibieron atención inicial en el ambulatorio de la comunidad, pero varias horas después fueron trasladadas al hospital de Guanarito. Según residentes, la patrulla policial llegó a las 7:00 p. m. y salió a las 8:00 p. m., luego de que tuvieron que conseguir combustible para realizar el traslado.
Ambos casos ponen de relieve las preocupaciones de las comunidades sobre las condiciones en las que estudian los niños en Portuguesa y la necesidad de respuestas oportunas por parte de las autoridades educativas y los organismos competentes.
En el caso de la escuela Pedro Camejo, los representantes reiteraron que su principal preocupación es el bienestar de los estudiantes y exigieron medidas para garantizar una educación en condiciones dignas.
